 |
 |
 |
 |
 |
 |
Курс для тех, кому важно качество звучания своего голоса и качество речи.
В каком смысле - качество звучания?
● Свободный, сильный, объёмный, выразительный голос.
● Способность продолжительное время звучать без усталости в голосе.
● Голос «доходчивый», его слышат и слушают.
● Голос способен точно передавать чувства и состояния.
В каком смысле - качество речи?
● Умение подготовить речь так, чтобы говорить не «по бумажке», не теряя ясности и связности речи.
● Строить речь ярко и интересно.
● Уметь импровизировать, говорить экспромтом, вести дискуссию, отвечая на неудобные вопросы.
● Поддерживать, и не терять по ходу речи, нужное состояние.
Кому будет полезен этот курс?
◈ Всем, чья работа предполагает или основывается на звучании. Длительном, и требующем выразительности, мелодичности, устойчивости.
◈ Руководителям, преподавателям, воспитателям, ведущим. Тем, кто по работе много говорит, чей основной рабочий инструмент - речь. И, что важно, в ней от вас требуется разнообразное, живое и гибкое общение, а не стандартные ответы на типовые вопросы, либо воспроизведение заученных скриптов.
◈ Профессиональным вокалистам и актерам, не нашедшим решение отдельной голосовой задачи в рамках системы, к которой вы принадлежите. Предлагаемые на курсе подходы не входят в общеизвестные дисциплины, преподаваемые в вузах.
◈ Любителям. Тем, кому периодически бывает нужно, или хочется, выступать перед аудиторией. И делать это легко, живо, ясно. Не пугаясь, не уставая, не теряя внимания слушателей. Так, чтобы это было приятно и себе, и другим. Не важно, будет ли выступление связано с речью, пением, или это будет и то, и другое, поочередно.
◈ Для внутреннего использования. То есть - для тех, чья работа не связана со звучанием. Но, тем не менее, есть потребность и желание что-то в звучании изменить, или чему-то научиться. Сделать голос громче, выразительнее, приятнее на слух. Убрать зажимы, одышку, волнение при звучании, или еще какие-то неприятные побочки с голосом. Научиться петь - для себя, не боясь не попасть в ноты. Сделать, чтоб голос не срывался, при попытке сказать чуть громче, или спеть чуть выше. Чтобы при необходимости с кем-то значимым говорить - не терялись мысли, голос не начинал дрожать. Когда есть внутренняя задача проработать «горловую чакру».
◈ Для Творцов, ощущающих голос и речь - как свой Путь. Как средство преобразования себя через звук, и в звуке. Как способ познания и исследования мира в звучании и через звучание. Как самый простой и прямой для себя способ взаимодействия с Миром и людьми. Как средство для управления эмоциями и состояниями - окружающих, и собственными. Как материал для создания гармоничного пространства жизни, в себе, в окружающих, вокруг. Для ощущающих голос - великим даром мироздания, дающим неисчерпаемые возможности.
Важные особенности подхода, используемого в этом курсе:
1. Работа с помехами.
Под помехами, в рамках этого курса, мы понимаем неуправляемые напряжения, так или иначе проявленные в теле (они же блоки, зажимы и т.п.). Из нашего многолетнего опыта следует, что освобождение от помех, позволяет очень быстро раскрыть голосовые и речевые способности.
2. Работа с чувствами и состояниями.
Состояния, в которых мы пребываем и чувства, которые мы при этом испытываем, однозначно и прямо влияют на качество звучания и речи. Следовательно, мы должны уметь выходить из неполезных состояний, и приходить в полезные. И, что важно, уметь делать это быстро - прямо перед выступлением или даже по ходу.
3. Работа с намерением.
Правильно созданное и направленное намерение - ключ для управления звучанием: силой и объёмом голоса, тембром и глубиной звучания, его «доходчивостью». Так же и речь, её сила и действенность, в первую очередь, зависят от намерения говорящего.
Примечание: мы не занимаемся заучиванием «правильных» способов звучания и говорения. Мы учимся видеть, ощущать ситуацию, и находить решения, которые будут удачными именно для неё! Учимся быть живыми, гибкими в общении. Пребывать в импровизации и творчестве.
Как устроен курс?
Курс состоит из 6 очных учебных модулей, продолжительностью 2 дня каждый. Модули проходят раз в месяц. Между модулями предусмотрено 1-2 трёхчасовых очных практических занятия.
Темы модулей:
Модуль 1. 14-15 октября, 10:00-19:00.
- Теория и практика работы с голосом и речью.
- Устройство нашего голоса, и основы управления звучанием в теле.
- Помехи звучанию, их виды, принципы работы с помехами.
- Намерение и работа с ним.
- Приемы освобождения горла от зажимов.
- Тело, как звучащее пространство.
Модуль 2. 18-19 ноября, 10:00-19:00.
- Качество голоса - тембр, дикция, устойчивость звучания.
- Звучание разными пространствами тела, и его связь с состояниями.
- Постановка дыхания.
- Управление тембром - работа над постоянным и ситуативными дефектами.
- Управление голосом выше-ниже - интонирование.
- Освобождение от «отсутствия музыкального слуха». Увеличение точности звучания.
- Улучшаем дикцию.
Модуль 3. 9-10 декабря, 10:00-19:00.
- Основы управления своим состоянием.
- Способы работы с чувствами, в том числе - при помощи голоса и речи.
- Управление состояниями, мешающими говорить и думать: страхом, тревогой, черезмерным волнением.
- Состояния открытые и закрытые, управление ими.
- Искренность, как состояние, и ее проявление в звучании.
- Способность выбора желательного состояния и нахождения в нём.
- Передача состояния слушателю при помощи звучания.
Модуль 4. 20-21 января, 10:00-19:00.
- Пение, как практика управления голосом.
- Работа с дыханием во время пения.
- Прямое выражение своих чувств и состояний через звучание в пении.
- Наблюдение и передача образов, стоящих за словами.
- Смыслы и их прямая передача.
- Соединение дыхания и звучания.
Модуль 5. 17-18 февраля, 10:00-19:00.
- Виды и задачи речи.
- Речь как средство управления: кто, для кого и зачем говорит.
- Неосознанные цели и речь.
- Техника подготовки текста речи.
- Передача образов через речь - «сказывание».
- Выступление «от головы» или «от души», управление состоянием.
Модуль 6. 16-17 марта, 10:00-19:00.
- Импровизация и творчество в речи.
- Способность свободно и связно говорить без подготовки.
- Включение потокового состояния.
- Ведение дискуссии, работа с неприятными вопросами.
- Взаимодействие с агрессивной средой и возможные помехи.
Даты практических занятий оговариваются отдельно с группой. Время занятий - с 19:00 до 22:00 (будние дни).